报告专家及受邀交流嘉宾

报告专家：

1、陈建龙

北京大学图书馆馆长，北京大学信息管理系教授、博士生导师，兼任教育部高校图工委主任、中国图书馆学会副理事长、国家图书馆第一届理事会理事。主要研究方向：信息服务学、信息资源管理、信息化生态等。代表作有《信息服务学导论》、《信息市场经营与信息用户》等专著和《信息服务模式研究》、《论大学图书馆信息服务创新的细分与整合战略》等论文。

2、初景利

中国科学院文献情报中心学术委员会主任，中国科学院大学信息资源管理系主任，博士，教授，博士生导师，博士后合作导师，《图书情报工作》杂志社社长、主编，《知识管理论坛》主编，《智库理论与实践》执行副主编，《中国科技期刊研究》常务副主编，《文献与数据学报》执行副主编。兼国际图联（IFLA）“知识管理”专委会常设委员，国务院学位委员会学科评议组成员，国家社科基金规划项目评审专家，教育部教学指导委员会委员，中国图书馆学会学术委员会副主任，中国科学院自然科学期刊编辑研究会副秘书长。研究领域：图书情报发展战略、网络信息服务、数字出版与传播、科研诚信与学术道德、预印本新型学术交流等。出版著作10余部，发表论文200余篇。获国务院政府特殊津贴和“国家新闻出版行业领军人才”称号。

3、刘万国

研究馆员二级，博士生导师，教育部图书情报工作指导委员会副主任委员，《图书情报工作》编委，深圳北理莫斯科大学图书馆馆长。长期从事图书馆工作和信息技术研究，先后主持参加图书馆集成管理系统、网络系统、数字图书馆平台、云计算系统、教育管理平台建设等，曾赴美国、加拿大、欧洲、日本、南非、埃及、以色列、俄罗斯等国考察学习和参加学术会议，发表论文70多篇，主持国家和省部级项目8项，其中1项是国家社科基金重点项目，编著6部。

4、李玉海

华中师范大学教授，信息管理学院院长，博士生导师，华中师范大学中国图书馆创新发展研究中心主任，湖北省图书馆学会副理事长，湖北省信息学会副理事长。教育部高校图工委委员，中国图书馆学会理事。曾任华中师范大学图书馆馆长。《图书情报工作》、《知识管理论坛》、《情报科学》、《文献与数据学报》等杂志编委。长期从事管理信息系统、图书馆学、情报学等方面的教学和研究工作。主要研究方向：模式识别与智能系统，管理信息系统，图书情报理论与技术、智慧图书馆。

5、黄如花

武汉大学二级教授、珞珈特聘教授、博士生导师、图书馆副馆长，国家级全民数字素养与技能培训基地主任，中国图书馆学会学术委员会副主任暨信息素养教育专业组主任。全程独立主讲的“信息检索”慕课获国家精品在线开放课程、国家一流本科课程等全国性奖励。

6、蔡迎春

博士，研究馆员，上海外国语大学图书馆馆长，兼任中国索引学会常务理事和上海工作站站长、中国图书馆学会阅读推广理论研究专业组副主任、中国图书馆学会学术研究委员会图书馆学基础理论专业组委员、上海市图书馆学会阅读推广委员会主任。研究领域：资源与阅读服务，数字人文和文献整理等。发表 CSSCI 论文70余篇，主编及参编著作7部。主持或参与完成国家社科基金、教育部基金和国家民保中心等多个项目工作。

7、张冬荣

中国科学院文献情报中心研究生教育处处长，研究馆员；中国科学院大学信息资源管理系副主任，硕士生导师，岗位教师。长期从事一线用户服务工作，在信息检索与科技查新、学科信息服务、知识服务平台建设等工作方面具有多年实践经验。2006年开创中国科学院研究生院（现为中国科学院大学）信息素质教育课程，负责持续推动信息素质通识教育课程框架体系建设工作。

8、张秋

管理学博士，副研究馆员，清华大学图书馆副馆长，清华大学知识产权信息服务中心主任，全国图书馆标准化技术委员会委员、中国高校知识产权信息服务联盟常务理事、中国图书馆学会第十届理事会阅读推广委员会大学生阅读推广专业组副主任、北京高教学会图书馆工作研究会用户研究与服务专业委员会副主任委员。

9、徐璟

毕业于武汉大学信息管理学院图书馆学专业，硕士研究生，先后从事资源建设与揭示、信息组织与发现、学科化服务、服务绩效与管理等工作。目前担任上海交通大学图书馆副馆长，统筹面向未来学习中心的系统与空间建设工作。曾获中国图书馆学会第七届青年学术论坛“学术之星”（2017）。现任中国图书馆学会第十届理事会学术研究委员会信息素养教育专业组委员、上海图书馆学会用户与信息服务专业委员会委员。

10、胡琳

研究馆员，美国亚利桑那州立大学访问学者，四川大学图书馆知识服务中心主任，信息素养教研室主任。长期从事学科服务，本科和研究生信息素养教学等相关工作，四川大学通识核心课程《知者不惑：后真相时代的信息素养》主创。主持国家社科基金一般项目1项、主持或参与省级、校级科研项目16项；主编或参编《现代信息检索》《信息检索与利用》等信息素养教材5部；在《大学图书馆学报》《图书情报工作》等学术期刊发表论文30余篇；曾获四川省高等教育教学成果三等奖、四川大学教学成果一等奖、四川省教育厅哲学社会科学科研成果三等奖。